RECREO O DESCANSO ...
El recreo o descanso como se le llama ahora, es un espacio donde los niños utilizan para jugar, saltar, correr etc, es por esto que como docentes debemos concentrarnos más en este espacio o tiempo y poner mas atención ya que en el, es que los niños pueden expresar todos sus manifestaciones y que a su vez es un espacio donde se siente libres, menos cohibidos y donde ellos pueden mostrar todos sus sentimientos atreves de el juego.
Es por esto que el descanso bien utilizado y dirigido pedagógicamente podemos lograr formar estudiantes capaces de enfrentar sus propios problemas, crear individuaos muy consientes del trabajo en grupo también logramos personas con muy buenos hábitos y lo más importante adquieren un desarrollo físico, mental y con una muy buena estabilidad emocional.
El descanso desde lo lúdico pude llegar a que el estudiante logre nuevos conocimientos que mas adelante le van a servir para que sean utilizados en muchas de las ciencias y avances tecnológicos que la humanidad ofrece.
La escuela educa por medio de lo juego lúdico, así podemos formar personas capaces de mirar el mundo de una manera más creativa, generándoles nuevas ideas.
En el descanso el niño aprende y desarrolla de una manera voluntaria algunos aspectos como son el desarrollo físico, mental psíquico, los cuales se ven manifestados en el placer, la ansiedad, las experiencias, la interacción social, su personalidad y lo mas importante el sentido de la comunicación con los que los rodea.
También es muy importante este espacio para que los estudiantes se respeten más y acepten a sus compañeros sin ningún tipo de discriminación, esto conlleva a una educación mas humanizarte y con mas valores en nuestros educandos.
Uno de los juegos propuestos para orientar el descanso es:
LOS PUNTOS CARDINALES
Objetivo: Desarrollar el sentido de orientación, concentración, habilidad para correr, rapidez de reacción y dominio de su capacidad motora.
Participantes: Grupo de estudiantes ilimitado
Materiales:
- Patio de descanso o zona verde
- Cartulina de Colores
- Cuatro palos de escoba de Un metro de longitud.
Desarrollo:
Antes de iniciar el juego, se marcan los puntos cardinales, con la cartulina de colores y los palos de escoba asi:
Para el oriente: Color amarillo
Para el occidente: Color azul
Para el norte: Color rojo.
Para el sur: color naranja
También se puede utilizar otros materiales que sean muy vistosos y que el estudiante pueda observar fácilmente.
El grupo de jugadores se organiza en forma de veleta, es decir, con las palmas de las manos colocadas sobre los hombros, conservando buena distancia entre los jugadores. El docente que hace las veces de ordenador, se coloca frete a los participantes y empieza a dar la siguiente información:
El aire sopla hacia el norte, de inmediato los jugadores se trasladan al norte; quien se dirija a un punto cardinal contario a la información dada, permanecerá en ese lugar hasta que el educador anuncie ir a ese punto o remplazar al que hace de informador. También se puede decir el viento esta en remolino, de inmediato los jugadores giran en forma de remolino o circulo tres veces. El ordenador pude hacer infinidad de variante según crea conveniente.
la información debe hacerse con rapidez, clara y variando con frecuencia los puntos que se nombran.
El juego termina cuando el educador considere que ha sido suficiente, y que los estudiantes hallan mecanizado la información.
